国产韩国精品一区二区三区色丁香_日韩免费a级毛片无码a∨_欧洲国产精品永久在线观看_国产性天天综合网_国语自产拍无码精品视频_欧美黄片免费播放_神马极速一区神马极速二区_yw视频在线观看_亚洲第一最大中文字幕_激情亚洲精品中文字幕

        5月初，德國(guó)聯(lián)邦政府發(fā)布《2020年職業(yè)教育報(bào)告》。聯(lián)邦職教所同時(shí)發(fā)布《2020年職業(yè)教育數(shù)據(jù)報(bào)告》，基于詳細(xì)數(shù)據(jù)具體介紹并分析總結(jié)職業(yè)教育相關(guān)工作。從兩份報(bào)告來看，德國(guó)2019年職教發(fā)展呈以下基本特點(diǎn)。

1. 職教總體發(fā)展形勢(shì)良好，

新生人數(shù)在人口結(jié)構(gòu)變化背景下

逆勢(shì)增長(zhǎng)

? Adobe Stock / Stockfotos-MG

德國(guó)人口結(jié)構(gòu)變化深刻影響教育發(fā)展。普通中學(xué)畢業(yè)生從2017年83.18萬(wàn)進(jìn)一步減少到2018年81.22萬(wàn)，2019年預(yù)計(jì)為80.51萬(wàn)。在背景下，基于德國(guó)一體化教育報(bào)告教育分類標(biāo)準(zhǔn)的過渡體系，以獲得高等教育入學(xué)資格的普通高中教育（含職業(yè)教育類學(xué)校針對(duì)職業(yè)教育畢業(yè)者及在學(xué)者傳授高等教育入學(xué)資格的教育），大學(xué)教育等教育子系統(tǒng) 新生規(guī)模下降。與此同時(shí)， 德國(guó)高中階段以傳授完全職業(yè)資格的職業(yè)教育（包括雙元制職教和學(xué)校型職教）逆勢(shì)發(fā)展，新生總數(shù)達(dá)到73.03萬(wàn)人，比上年增加6,400人，增幅0.9%。特別是面向 健康衛(wèi)生、 教育與社會(huì)工作類職業(yè)的學(xué)校型職業(yè)教育十多年來持續(xù)增長(zhǎng)。

2. 雙元制職教體系中

新簽訂職教合同人數(shù)下降，

但學(xué)習(xí)者總數(shù)增加

? bmbf.de

2019年新簽署職業(yè)教育合同學(xué)習(xí)者52.51萬(wàn)人， 比上年減少6300人，減幅為1.2％。 手工業(yè)，工業(yè)和貿(mào)易等領(lǐng)域相關(guān)職業(yè)新簽署合同 人數(shù)減少，而 自由職業(yè)和公共服務(wù)領(lǐng)域新簽署職業(yè)教育合同人數(shù)有所增加。有意愿接受職教者人數(shù)為78.69萬(wàn)人，雙元制職教流入率（新簽署職教合同人數(shù)與有意愿接受雙元制職教人數(shù)之比）為66.7%，略高于2018年（66.0%）。2018年底，雙元制職教新學(xué)習(xí)者（首次簽署職業(yè)教育合同）人數(shù)為49.03萬(wàn)，占同齡人口54.5%， 連續(xù)兩年上升，同時(shí)保持近年來高于德國(guó)高校新生同齡人口占比（45.6%）態(tài)勢(shì)。 雙元制職教學(xué)習(xí)者總數(shù)2018年為133.39萬(wàn)人，比上年增加6900人， 增幅0.5%， 實(shí)現(xiàn)連續(xù)兩年比上年增加。從前簽署職教合同學(xué)習(xí)者的普通中學(xué)學(xué)歷背景看，2018年具有高校入學(xué)資格者占29.6%，達(dá)到歷史新高，并延續(xù)了2009年以來的不斷提高勢(shì)頭，該群體在新簽署職教合同學(xué)習(xí)者中第二大群體地位進(jìn)一步鞏固。

3. 雙元制職教崗位供給及需求

同時(shí)下降，職教崗位供需

匹配性改善

? Thinkstock

截至2019年9月，職教崗位市場(chǎng)供給雙元制職教崗位57.82萬(wàn)個(gè)，較上年減少1.09萬(wàn)個(gè)，減幅1.8%。職教崗位需求者人數(shù)為54.96人，比上年減少約0.63萬(wàn)人，減幅1.1%。職教崗位供需比為105.2：100。按拓展的崗位需求（職教崗位需求者再加有替代性接續(xù)教育但仍保留對(duì)職教崗位需求的申請(qǐng)者人數(shù)之和）計(jì)算，需求者為從59.88萬(wàn)人，上年（2018年61.00萬(wàn)人）減少1.12萬(wàn)人，減幅1.8%。 拓展的職教崗位供需比為96.6:100。職教崗位供給中共有5.31萬(wàn)個(gè)崗位空缺，比上年減少7.8％。與此同時(shí)，職業(yè)教育崗位申請(qǐng)者中還有2.45萬(wàn)人未找到合適崗位或其他替代教育措施，比上年減少0.1%。 職業(yè)教育崗位供需匹配性改善。

4. 企業(yè)參與職教積極性保持穩(wěn)定

2018年， 德國(guó)實(shí)際聘用雙元制職教學(xué)習(xí)者開展職業(yè)實(shí)踐教育的企業(yè)（職教企業(yè)）42.7萬(wàn)家， 比上年增加60家， 職教企業(yè)數(shù)量連續(xù)兩年增加，占企業(yè)總數(shù)19.7%，比上年（19.8%）略降。雙元制職教體系學(xué)習(xí)者總量增加的同時(shí)，學(xué)習(xí)者占員工總量比例（企業(yè)職業(yè)教育占比）從上年的4.9%微降至4.8%。

5. 職教合同提前解約率略有提高，但大多數(shù)情況不是輟學(xué)

2018年，職教合同提前解約率為26.5％，但其中64％以上年輕人 并未失學(xué)，而是繼續(xù)接受教育， 其中一半繼續(xù)接受雙元制職教，另有14％接受學(xué)校型職業(yè)教或上大學(xué)學(xué)習(xí)。根據(jù)聯(lián)邦職教所相關(guān)研究，從申請(qǐng)者角度看，職教合同解約率提高，也 反映出職教市場(chǎng)良好形勢(shì)。

? Getty Images / Westend61

6. 年輕人中無職業(yè)文憑者人數(shù)增加

由于近年來難民移民大量增加，2018年德國(guó)無正規(guī)職業(yè)文憑人數(shù)繼續(xù)增加。 20至34歲人群中未接受完整職業(yè)教育的比例上升到14.4％。

上述文字內(nèi)容由駐德國(guó)大使館教育處供稿

作者：劉立新

參考資料：

·https://www.bibb.de/dokumente/pdf/bibb_datenreport_2020_vorabversion.pdf